Mobiteli nestaju iz učionica: Europske zemlje uvode sve stroža pravila za učenike

Mobilni telefoni postali su neizostavan dio svakodnevice djece i mladih, ali upravo zbog njihove sveprisutnosti europske države posljednjih godina sve ozbiljnije preispituju njihovo mjesto u školama. Rasprava koja je prije nekoliko godina bila ograničena na pojedine škole danas se vodi na nacionalnoj razini, a broj zemalja koje uvode zabrane ili stroga ograničenja korištenja mobitela tijekom nastave i školskog dana stalno raste.

Prema podacima europskih obrazovnih institucija, velik dio država članica Europske unije već ima nacionalna pravila koja ograničavaju korištenje pametnih telefona u školama, dok nekoliko zemalja priprema dodatna pooštravanja.

Europa ubrzano mijenja pristup korištenju mobitela u školama

Prve ozbiljne nacionalne mjere pojavile su se u Francuskoj, koja je još 2018. godine zabranila korištenje mobitela učenicima do 15 godina tijekom školskog dana. Nakon toga sličnim putem krenule su Italija, Nizozemska, Belgija, Irska, Portugal i niz drugih europskih zemalja. Najnoviji podaci pokazuju da danas čak trinaest država Europske unije ima zabranu korištenja mobitela tijekom cijelog školskog dana, dok dodatne zemlje ograničavaju njihovu uporabu barem tijekom nastave. Posebno je zanimljivo da se trend više ne odnosi samo na telefone. U pojedinim državama pravila se proširuju i na pametne satove, slušalice i druge uređaje koji mogu odvlačiti pažnju učenika tijekom nastave.

Razlog nisu samo ocjene nego i mentalno zdravlje učenika

Sve veći broj stručnjaka upozorava da konstantna dostupnost društvenih mreža i aplikacija za dopisivanje otežava koncentraciju, povećava razinu stresa te može utjecati na kvalitetu međuljudskih odnosa među djecom. Europske vlade sve češće ističu da cilj ograničenja nije kažnjavanje učenika nego stvaranje mirnijeg i fokusiranijeg školskog okruženja. Pojedina istraživanja pokazala su da uklanjanje mobitela iz učionica može pridonijeti boljoj koncentraciji i kvalitetnijem učenju, osobito kod učenika koji imaju poteškoće s održavanjem pažnje. Također se navodi da učenicima nakon digitalne distrakcije često treba značajno vrijeme kako bi se ponovno usredotočili na nastavni sadržaj.

Neke zemlje žele otići korak dalje

Švedska je tijekom 2026. najavila zabranu mobilnih telefona u školama, a istodobno se sve više raspravlja i o ograničavanju ukupnog vremena provedenog pred ekranima tijekom nastave. Slične rasprave vode se u Danskoj i drugim europskim državama koje nastoje pronaći ravnotežu između digitalnih alata i tradicionalnih metoda obrazovanja. Nizozemska je već ranije zabranila neobrazovnu uporabu pametnih telefona, tableta i pametnih satova u školama, dok Velika Britanija priprema dodatne mjere kojima bi zabrane postale još jasnije definirane na nacionalnoj razini.

Stručnjaci ipak upozoravaju da zabrana nije čarobno rješenje

Iako mnogi podržavaju stroža pravila, dio istraživača smatra da samo uklanjanje mobitela neće automatski riješiti sve izazove suvremenog obrazovanja. Nedavna istraživanja pokazala su da učinci zabrana nisu uvijek jednako izraženi te da rezultati ovise o načinu provedbe, školskom okruženju i navikama učenika izvan škole. Zbog toga stručnjaci sve češće naglašavaju važnost digitalne pismenosti i odgovornog korištenja tehnologije, umjesto oslanjanja isključivo na zabrane. Cilj je naučiti djecu kako koristiti tehnologiju kao alat za učenje, a ne kao stalan izvor ometanja.

Hoće li europski gradovi uskoro imati škole bez mobitela

Ako se nastavi sadašnji smjer obrazovnih politika, vrlo je izgledno da će tijekom sljedećih nekoliko godina sve više europskih gradova i država uvoditi dodatna ograničenja korištenja mobilnih telefona u školama. Trenutni podaci pokazuju da se Europa postupno kreće prema modelu u kojem će mobiteli tijekom nastave postati iznimka, a ne pravilo. Rasprava pritom više nije usmjerena samo na tehnologiju nego i na pitanje kakvo školsko okruženje želimo za buduće generacije. Upravo zbog toga tema mobitela u školama ostaje jedno od najvažnijih obrazovnih pitanja koje će obilježiti sljedeće godine diljem Europe.

#digitalna pismenost #digitalne distrakcije #društvene mreže mladi #europske obrazovne politike #europske škole

Pročitaj još